LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS COMO ELEMENTO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Debido a la rapidez con que avanza la sociedad actual, cada vez se hace más necesario un modelo educativo que se adapte a las necesidades específicas de la persona que desee incorporarse a él, pero además de los nuevos modelos educativos, es necesario también que se incorporen nuevas técnicas para lograr hacer llegar el conocimiento a los alumnos de una manera efectiva. La Educación a Distancia ha ido avanzando poco a poco en los países del primer mundo, a tal grado que en la actualidad, en países en vías de desarrollo existen instituciones que también comienzan a apostar por esta modalidad de estudios ganando terreno a las instituciones con años de experiencia en la educación tradicional; una prueba de esto, es que, para no quedar en la obsolescencia, muchas de las instituciones de renombre han comenzado a ofrecer sus estudios en esta nueva modalidad.
Un soporte muy importante para la educación a distancia en nuestros tiempos, son los sistemas de información, gracias a los cuales es posible hacer llegar el conocimiento a los alumnos de una forma personalizada a la medida de sus necesidades. Ejemplo de este tipo de sistemas son las llamadas plataformas educativas, las cuales ofrecen una gran variedad de prestaciones para transmitir el conocimiento a los alumnos de una forma efectiva mediante el uso de la computadora y los avances de las comunicaciones como lo es la red de redes.
Pero, debido a que no todo esta escrito en la educación a distancia y más aún, debido a la gran cantidad de información y a lo dinámico que resultan ser las nuevas tecnologías, una plataforma educativa comercial muchas de las veces se queda corta en cuanto a los requisitos administrativos se refiere, por lo cual muchas de las instituciones optan por el desarrollo de su propia plataforma, esto sin mencionar los costos que una plataforma comercial implicaría.
Con el incremento en la demanda educativa cada vez es más creciente, surge la necesidad de nuevos modelos educativos que sean capaces de atender a toda esa población estudiantil.
En la actualidad, la Educación a Distancia ha venido abriéndose paso dentro de la educación mundial. Desde capacitación laboral hasta post-grados universitarios figuran en la oferta de las más diversas instituciones educativas.
Universidades, institutos profesionales, centros de capacitación a empresas son, por nombrar algunas, las entidades que hacen uso en nuestro país de este sistema. Con el avance de la tecnología por un lado y el acceso cada vez más sencillo a las redes de comunicación, la instrucción y capacitación a distancia se hace cada vez más eficaz y solicitada. Desde hace ya varios años, Internet, la red computacional más grande del mundo, contribuye eficaz y eficientemente en este proceso educativo.
Si además se añaden las universidades abiertas y a distancia que existen en el mundo, esta modalidad alcanza una presencia relevante en el desarrollo educativo mundial. Sin embargo, es necesario señalar, que aún existe un cierto rechazo hacia este modelo educativo; muchos no conocen sus principios, sus métodos, o sus resultados y ni que decir del desarrollo alcanzado en el mundo, a tal grado que la Educación a Distancia es respaldada por organismos internacionales como la UNESCO y la OEA.
¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA EDUCATIVA?
Actualmente cruzamos por un momento en el que la formación es vista como un valor. No se concibe el aprendizaje como un periodo, sino como un ciclo en el que la persona está permanentemente implicada. Del mismo modo, las ofertas educativas han evolucionado de la mano de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información. Así, ha sido necesario desarrollar propuestas formativas que, siendo eficaces, permitan flexibilizar los tiempos de aprendizaje de los alumnos, al tiempo que respondan a las necesidades concretas de los mismos, orientadas en muchas ocasiones al mundo laboral.
La respuesta dada a estas exigencias la encontramos en las Plataformas Educativas, que pueden definirse como una respuesta tecnológica que facilita el desarrollo del aprendizaje distribuido a partir de información de muy diversa índole, utilizando los recursos de comunicación propios de Internet, al tiempo que soportan el aprendizaje colaborativo, en cualquier lugar y en cualquier momento.
Normalmente, las plataformas educativas ofertan varios niveles de utilización: administrador, autor, tutor y alumno. El primero de ellos gestiona los diferentes cursos que se realicen dentro de su espacio web, dando acceso a los tutores y permitiendo que estos autoricen a sus alumnos el acceso a un determinado curso.
Dentro de este tipo de plataformas se pueden encontrar una amplia gama de herramientas para facilitar la comunicación entre los participantes como son: chat, correo electrónico, foros, calendarios, bibliotecas, video chat, audio chats, etc.
Plataformas educativas:
Moodle
Fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. El basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia (e-learning) basada en software libre que cuenta con una grande y creciente base de usuarios. Moodle es un sistema de gestión avanzada (también denominado "Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA)"; es decir, una aplicación diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos de calidad en línea. Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces son también llamados ambientes de Aprendizaje Virtual o Educación en Línea.
Es una aplicación web que puede funcionar en cualquier ordenador (computador) en el que pueda correr PHP, y soporta varios tipos de bases de datos (en especial MySQL y PostgreSQL). Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que lo ayuda a construir ese conocimiento en base a sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que consideran que los estudiantes deben conocer.
Blackboard
Fue creado para transformar la Internet en un poderoso entorno de formación a distancia, Blackboard tiene sus raíces tecnológicas en un proyecto de la Cornell University
A grandes rasgos, la página principal de Blackboard cuenta con un marco a la izquierda donde se localizan multitud de recursos propios de la plataforma como son: el acceso a anuncios, calendario, tareas propuestas, progresos, enviar correo electrónico, directorio del usuario, agenda de direcciones, información personal, además de un motor de búsqueda. Por su parte, en el marco central, en cuya parte superior aparece el nombre del usuario, es donde se visualizan dichos recursos, aunque por defecto aparece distribuida en múltiples espacios a los que se les asignan diferentes funciones
Web CT
Esta plataforma, al igual que blackboard, es una de las herramientas formativas más potentes y populares. Ha sido desarrollada por la Universidad canadiense British Columbia. Incluye multitud de recursos útiles en toda oferta de educación a distancia, y que en muchos casos coincide con herramientas propuestas por otras plataformas de aprendizaje.
La pantalla principal que muestra al inicio la plataforma es diferente en las visiones del tutor y del alumno. De este modo, al tutor en la página principal del curso se le abre la posibilidad de configurar el curso desde el inicio, mientras que al alumno le aparecen los diferentes apartados y recursos del curso a los que tiene acceso. La interface puede ser modificada a voluntad del tutor, dándole la posibilidad de ser personalizada a su gusto.
LearningSpace
La plataforma Lotus ® Learning Space ha sido desarrollada por Lotus Education e IBM como un espacio de enseñanza-aprendizaje potente en el que se puede trabajar individual o grupalmente a través de la utilización de las nuevas tecnologías. Esta basada en el uso combinado de diferentes bases de datos de Lotus Notes, siguiendo una estructura modular.
Cyberclass
Esta plataforma fue creada por HyperGraphics Corporation, y desarrollada por eInstruction. El idioma en que se maneja es el inglés, nos ofrece una apariencia armónica en cuanto a la distribución de espacios y colores. Una característica que la distingue de las demás plataformas es que solo permite estar dentro de ella no más de 4 horas.
Virtual Profe
La plataforma Virtual Profe ha sido desarrollada por la empresa andaluza Ingenia S.A. con la colaboración del grupo de investigación IDEA! de la Universidad de Sevilla.
Una de las características que la distinguen de las demás plataformas es que sin acceder con los privilegios de alumno uno puede formar parte de algunos foros.
Los tutores de los cursos encontrarán una herramienta de seguimiento y comunicación con sus alumnos. Podrán crear ejercicios, exámenes y planificar las actividades del curso.
Por otra parte, el alumno sin moverse de su puesto de trabajo o bien al termino de su jornada laboral, desde el ordenador de su casa o desde un hotel podrá acceder a los contenidos, realizar los ejercicios, contactar con el profesor y con sus compañeros a través del correo, foros, charlas en tiempo real y, en definitiva, realizar un curso con todas las garantías de éxito. Aunque no se mencionaron todas las plataformas existentes, la metodología de trabajo dentro de cada una de las plataformas es muy similar, diferenciándose unas de otras por su calidad en el entorno gráfico, la organización de la información, la tecnología con que es o fue desarrollada, los costos, etc.
Existen plataformas desarrolladas por diferentes instituciones de origen mexicano, principalmente de algunas universidades que han decidido desarrollar su propia plataforma ya sea por los altos costos de las existentes o por que no satisfacen sus necesidades; entre estas universidades podemos encontrar a la Universidad Autónoma del Estado de México y a la Universidad Autónoma de Chihuahua, entre otras.
e-aula
La plataforma educativa E-AULA provee y aplica tecnología de Internet al campo educativo en todos los niveles de la educación formal, así como también en la capacitación empresarial, facilitando la generación de sus clases on-line.
Claroline
La plataforma Claroline es un software de código abierto basado en PHP/MySQL permitiendo que los profesores de las instituciones educativas crean y administren cursos en línea a través de la web.
Bscw
La Plataforma BSCW (Basic Support for Cooperative Working) es un espacio de trabajo compartido, una aplicación general que permite usar este espacio de trabajo para compartir documentos a través de distintas plataformas (Windows, Macintosh o Unix). Se puede acceder a un espacio de trabajo, navegar a través de las carpetas, y obtener objetos de igual manera que en las páginas WWW ordinarias. Se pueden publicar documentos mediante un navegador. Mantiene alerta de todos los sucesos acaecidos (creación, lectura o modificación de objetos), sin necesidad de instalar ningún tipo de software adicional, sólo un navegador de Internet ordinario.
Atutor
La Plataforma ATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje - Learning Content Management System (LCMS) de Código Abierto basado en la Web, y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. Funciona con Apache, MySQL y PHP, y está disponible en diversos idiomas, incluidos euskera y castellano.
Aul@Escolar
Desde mediados del 2000, la Plataforma educativa Escolar.com brinda contenidos propios en formato multimedia. Los mismos están complementados con ejercicios destinados a evaluar la comprensión de cada uno de los tópicos tratados. Escolar.com pone a disposición de docentes y alumnos una amplia gama de servicios y herramientas gratuitas, utilizables desde cualquier PC conectada a Internet: Agenda Personal, Diccionario Online, Tu Tarjeta Personal.
Debido a la rapidez con que avanza la sociedad actual, cada vez se hace más necesario un modelo educativo que se adapte a las necesidades específicas de la persona que desee incorporarse a él, pero además de los nuevos modelos educativos, es necesario también que se incorporen nuevas técnicas para lograr hacer llegar el conocimiento a los alumnos de una manera efectiva. La Educación a Distancia ha ido avanzando poco a poco en los países del primer mundo, a tal grado que en la actualidad, en países en vías de desarrollo existen instituciones que también comienzan a apostar por esta modalidad de estudios ganando terreno a las instituciones con años de experiencia en la educación tradicional; una prueba de esto, es que, para no quedar en la obsolescencia, muchas de las instituciones de renombre han comenzado a ofrecer sus estudios en esta nueva modalidad.
Un soporte muy importante para la educación a distancia en nuestros tiempos, son los sistemas de información, gracias a los cuales es posible hacer llegar el conocimiento a los alumnos de una forma personalizada a la medida de sus necesidades. Ejemplo de este tipo de sistemas son las llamadas plataformas educativas, las cuales ofrecen una gran variedad de prestaciones para transmitir el conocimiento a los alumnos de una forma efectiva mediante el uso de la computadora y los avances de las comunicaciones como lo es la red de redes.
Pero, debido a que no todo esta escrito en la educación a distancia y más aún, debido a la gran cantidad de información y a lo dinámico que resultan ser las nuevas tecnologías, una plataforma educativa comercial muchas de las veces se queda corta en cuanto a los requisitos administrativos se refiere, por lo cual muchas de las instituciones optan por el desarrollo de su propia plataforma, esto sin mencionar los costos que una plataforma comercial implicaría.
Con el incremento en la demanda educativa cada vez es más creciente, surge la necesidad de nuevos modelos educativos que sean capaces de atender a toda esa población estudiantil.
En la actualidad, la Educación a Distancia ha venido abriéndose paso dentro de la educación mundial. Desde capacitación laboral hasta post-grados universitarios figuran en la oferta de las más diversas instituciones educativas.
Universidades, institutos profesionales, centros de capacitación a empresas son, por nombrar algunas, las entidades que hacen uso en nuestro país de este sistema. Con el avance de la tecnología por un lado y el acceso cada vez más sencillo a las redes de comunicación, la instrucción y capacitación a distancia se hace cada vez más eficaz y solicitada. Desde hace ya varios años, Internet, la red computacional más grande del mundo, contribuye eficaz y eficientemente en este proceso educativo.
Si además se añaden las universidades abiertas y a distancia que existen en el mundo, esta modalidad alcanza una presencia relevante en el desarrollo educativo mundial. Sin embargo, es necesario señalar, que aún existe un cierto rechazo hacia este modelo educativo; muchos no conocen sus principios, sus métodos, o sus resultados y ni que decir del desarrollo alcanzado en el mundo, a tal grado que la Educación a Distancia es respaldada por organismos internacionales como la UNESCO y la OEA.
¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA EDUCATIVA?
Actualmente cruzamos por un momento en el que la formación es vista como un valor. No se concibe el aprendizaje como un periodo, sino como un ciclo en el que la persona está permanentemente implicada. Del mismo modo, las ofertas educativas han evolucionado de la mano de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información. Así, ha sido necesario desarrollar propuestas formativas que, siendo eficaces, permitan flexibilizar los tiempos de aprendizaje de los alumnos, al tiempo que respondan a las necesidades concretas de los mismos, orientadas en muchas ocasiones al mundo laboral.
La respuesta dada a estas exigencias la encontramos en las Plataformas Educativas, que pueden definirse como una respuesta tecnológica que facilita el desarrollo del aprendizaje distribuido a partir de información de muy diversa índole, utilizando los recursos de comunicación propios de Internet, al tiempo que soportan el aprendizaje colaborativo, en cualquier lugar y en cualquier momento.
Normalmente, las plataformas educativas ofertan varios niveles de utilización: administrador, autor, tutor y alumno. El primero de ellos gestiona los diferentes cursos que se realicen dentro de su espacio web, dando acceso a los tutores y permitiendo que estos autoricen a sus alumnos el acceso a un determinado curso.
Dentro de este tipo de plataformas se pueden encontrar una amplia gama de herramientas para facilitar la comunicación entre los participantes como son: chat, correo electrónico, foros, calendarios, bibliotecas, video chat, audio chats, etc.
Plataformas educativas:
Moodle
Fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. El basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia (e-learning) basada en software libre que cuenta con una grande y creciente base de usuarios. Moodle es un sistema de gestión avanzada (también denominado "Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA)"; es decir, una aplicación diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos de calidad en línea. Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces son también llamados ambientes de Aprendizaje Virtual o Educación en Línea.
Es una aplicación web que puede funcionar en cualquier ordenador (computador) en el que pueda correr PHP, y soporta varios tipos de bases de datos (en especial MySQL y PostgreSQL). Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que lo ayuda a construir ese conocimiento en base a sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que consideran que los estudiantes deben conocer.
Blackboard
Fue creado para transformar la Internet en un poderoso entorno de formación a distancia, Blackboard tiene sus raíces tecnológicas en un proyecto de la Cornell University
A grandes rasgos, la página principal de Blackboard cuenta con un marco a la izquierda donde se localizan multitud de recursos propios de la plataforma como son: el acceso a anuncios, calendario, tareas propuestas, progresos, enviar correo electrónico, directorio del usuario, agenda de direcciones, información personal, además de un motor de búsqueda. Por su parte, en el marco central, en cuya parte superior aparece el nombre del usuario, es donde se visualizan dichos recursos, aunque por defecto aparece distribuida en múltiples espacios a los que se les asignan diferentes funciones
Web CT
Esta plataforma, al igual que blackboard, es una de las herramientas formativas más potentes y populares. Ha sido desarrollada por la Universidad canadiense British Columbia. Incluye multitud de recursos útiles en toda oferta de educación a distancia, y que en muchos casos coincide con herramientas propuestas por otras plataformas de aprendizaje.
La pantalla principal que muestra al inicio la plataforma es diferente en las visiones del tutor y del alumno. De este modo, al tutor en la página principal del curso se le abre la posibilidad de configurar el curso desde el inicio, mientras que al alumno le aparecen los diferentes apartados y recursos del curso a los que tiene acceso. La interface puede ser modificada a voluntad del tutor, dándole la posibilidad de ser personalizada a su gusto.
LearningSpace
La plataforma Lotus ® Learning Space ha sido desarrollada por Lotus Education e IBM como un espacio de enseñanza-aprendizaje potente en el que se puede trabajar individual o grupalmente a través de la utilización de las nuevas tecnologías. Esta basada en el uso combinado de diferentes bases de datos de Lotus Notes, siguiendo una estructura modular.
Cyberclass
Esta plataforma fue creada por HyperGraphics Corporation, y desarrollada por eInstruction. El idioma en que se maneja es el inglés, nos ofrece una apariencia armónica en cuanto a la distribución de espacios y colores. Una característica que la distingue de las demás plataformas es que solo permite estar dentro de ella no más de 4 horas.
Virtual Profe
La plataforma Virtual Profe ha sido desarrollada por la empresa andaluza Ingenia S.A. con la colaboración del grupo de investigación IDEA! de la Universidad de Sevilla.
Una de las características que la distinguen de las demás plataformas es que sin acceder con los privilegios de alumno uno puede formar parte de algunos foros.
Los tutores de los cursos encontrarán una herramienta de seguimiento y comunicación con sus alumnos. Podrán crear ejercicios, exámenes y planificar las actividades del curso.
Por otra parte, el alumno sin moverse de su puesto de trabajo o bien al termino de su jornada laboral, desde el ordenador de su casa o desde un hotel podrá acceder a los contenidos, realizar los ejercicios, contactar con el profesor y con sus compañeros a través del correo, foros, charlas en tiempo real y, en definitiva, realizar un curso con todas las garantías de éxito. Aunque no se mencionaron todas las plataformas existentes, la metodología de trabajo dentro de cada una de las plataformas es muy similar, diferenciándose unas de otras por su calidad en el entorno gráfico, la organización de la información, la tecnología con que es o fue desarrollada, los costos, etc.
Existen plataformas desarrolladas por diferentes instituciones de origen mexicano, principalmente de algunas universidades que han decidido desarrollar su propia plataforma ya sea por los altos costos de las existentes o por que no satisfacen sus necesidades; entre estas universidades podemos encontrar a la Universidad Autónoma del Estado de México y a la Universidad Autónoma de Chihuahua, entre otras.
e-aula
La plataforma educativa E-AULA provee y aplica tecnología de Internet al campo educativo en todos los niveles de la educación formal, así como también en la capacitación empresarial, facilitando la generación de sus clases on-line.
Claroline
La plataforma Claroline es un software de código abierto basado en PHP/MySQL permitiendo que los profesores de las instituciones educativas crean y administren cursos en línea a través de la web.
Bscw
La Plataforma BSCW (Basic Support for Cooperative Working) es un espacio de trabajo compartido, una aplicación general que permite usar este espacio de trabajo para compartir documentos a través de distintas plataformas (Windows, Macintosh o Unix). Se puede acceder a un espacio de trabajo, navegar a través de las carpetas, y obtener objetos de igual manera que en las páginas WWW ordinarias. Se pueden publicar documentos mediante un navegador. Mantiene alerta de todos los sucesos acaecidos (creación, lectura o modificación de objetos), sin necesidad de instalar ningún tipo de software adicional, sólo un navegador de Internet ordinario.
Atutor
La Plataforma ATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje - Learning Content Management System (LCMS) de Código Abierto basado en la Web, y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. Funciona con Apache, MySQL y PHP, y está disponible en diversos idiomas, incluidos euskera y castellano.
Aul@Escolar
Desde mediados del 2000, la Plataforma educativa Escolar.com brinda contenidos propios en formato multimedia. Los mismos están complementados con ejercicios destinados a evaluar la comprensión de cada uno de los tópicos tratados. Escolar.com pone a disposición de docentes y alumnos una amplia gama de servicios y herramientas gratuitas, utilizables desde cualquier PC conectada a Internet: Agenda Personal, Diccionario Online, Tu Tarjeta Personal.
